Unterrichtsmaterialien Deutsch: Förderschule
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Wer? Wann? Wo? – Wir schreiben einen Bericht / Wir wissen, wie’ s geht! – Ein ApfelpfannkuchenrezeptWer? Wann? Wo? – Wir schreiben einen Bericht / Wir wissen, wie’ s geht! – Ein Apfelpfannkuchenrezept
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Kriterien für Texte entwickeln – das Schreiben nach Vorgaben fördernKriterien und Kriterienkataloge können fester Bestandteil eines kompetenzfördernden Schreibunterrichts sein. Dabei stellt sich nicht nur die Frage, welche Teilkompetenzen die SuS im aktuellen Unterricht erwerben, sondern auch danach, auf welchen bereits gesicherten Fähigkeiten aufgebaut werden kann und welche künftigen (Teil-)Kompetenzen vorbereitet werden können.
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Logisches Denken - Teil 1Wortreihenfolgen fortsetzen; Fehler in Bildreihenfolgen finden; Fehler in Wortreihenfolgen finden; Analogien finden; Kategoriebildung; Kombinationsmöglichkeiten ausprobieren; Bildergeschichte in richtige Reihenfolge bringen; Geheimschrift entschlüsseln
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H wie HalloweenMit diesen aufregend guten Unterrichtsmaterialien wird Ihr Deutschunterricht schrecklich gut. Nehmen Sie Halloween zum Anlass, um Ihre Schüler zum Lesen zu motivieren. Die Kinder lesen kurze Sachtexte rund um das Thema Halloween und ordnen Überschriften zu, gestalten eine Einladungskarte zu einer Halloween-Party, schreiben das "ABC des Grauens" oder sortieren gruselige Wörter nach Wortarten. Erschreckend einfach: Laden Sie die Materialien herunter und setzen Sie sie sofort im Unterricht ein. Die Lösungen sind enthalten.
Verwandte Themen
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Deutsch in der SchuleStandard und Nonstandard; Mündlichkeit und Schriftlichkeit; Bildungssprache; Der literarische Kanon; Zusammenfassung
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Ein buschiger Bart verdeckt das Kinn - Texte zu Phantombildern kooperativ planen, schreiben, überarbeiten und bewertenKriterien sind nicht nur für die transparente, schreibfördernde Beurteilung von Texten zentral. Sie stellen gleichzeitig auch notwendige Orientierungen für das Planen, Schreiben und Überarbeiten dar und sollten deshalb gemeinsam entwickelt, angewendet und reflektiert werden – hier am Beispiel der Personenbeschreibung.
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Lang gesprochener Vokal: Dehnungs-hDie SuS erarbeiten Wörter mit Dehnungs-h, indem sie eben diese in einem Text markieren, in einem Lückentext das Dehnungs-h ergänzen, aus einem Wortsuchrätsel Wörter mit Dehnungs-h herausschreiben sowie Verben mit Dehnungs-h konjugieren. Im Zuge dessen führen sie ein Partnerdiktat durch. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.
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