Online-Fortbildungen für Lehrkräfte Schulentwicklung & Außerunterrichtliches Kurse · Seite 1/2
In über 42 Kursinhalten zum Thema Schulentwicklung & Außerunterrichtliches findest du schnell das passende Format für deine nächste Weiterbildungseinheit. Jetzt anmelden und mehr Fortbildungsinhalte entdecken!
Schulentwicklung & Außerunterrichtliches
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Kurs
Excel für die Schule nutzen - Grundkenntnisse
In diesem Kurs lernst du anhand von Lernvideos Schritt für Schritt , wie du souverän die wichtigsten Techniken von Excel anwendest. Dabei wirst du gleichzeitig auch Tabellen erstellen, die du für deine tägliche Arbeitspraxis nutzen kannst. Dabei kannst du gleich zu Beginn jedes Kapitels eine Übungsdatei herunterladen, mit der du die im Video beschriebenen Schritte praktisch nachvollziehen kannst.
Kurs
Leuchttürme der Bildungswelt: Was sie ausmacht und wie wir von diesen Schulen lernen können
Auch wenn du noch nicht genau weißt, was ich mit einem Leuchtturm der Bildungswelt meine, eine grobe Vorstellung davon was es sein könnte, hattest du sicher sofort im Kopf. Kurz gesagt: Es sind Schulen, die irgendetwas anders machen und damit einen schöneren Schulalltag für die Menschen vor Ort erschaffen. Und von diesen Leuchttürmen gibt es unfassbar viele. Warum also das Rad immer wieder neu erfinden? Was einen Leuchtturm ausmacht und wie du in Zukunft von ihm lernen kannst, erfährst du in diesem Kurs. Außerdem stelle ich dir einen dieser Leuchttürme konkret vor und gebe dir damit Impulse zur direkten Verbesserung deiner Schule!
Kurs
Fortbildungskonzept und -portfolio – Schwerpunkt Berufskolleg NRW
Was ist ein Fortbildungsportfolio und wie kann dieses aufgebaut werden? Diese und weitere Fragen werden im Videotutorial beantwortet. Svenja Hausener-Witkovsky erläutert dir, welche Personen in der Entwicklungs- und Genehmigungsphase eingebunden werden müssen und welche Rolle Fortbildungsbeauftragte übernehmen. Du erhältst einen Einblick, welche Vorteile ein Fortbildungsportfolio mit sich bringt und welchen Nutzen dieses für Schulleitungen sowie Kolleg:innen hat.
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Kurs
Umsetzungshilfen zum Medienkonzept – Schwerpunkt Berufskolleg NRW
Im Videotutorial stellt dir Svenja Hausener-Witkovvsky die Daten und Fakten rund um das Medienkonzept vor. Was sind die Vorteile des Medienkonzepts für die Schule und alle, die am Schulleben beteiligt sind? Lerne Möglichkeiten zur Entwicklung des Medienkonzepts anhand von Praxishilfen kennen sowie Details, um Inhalte zielführend zu formulieren und die entsprechende Genehmigung zu erhalten. Durch die Einblicke in die Abläufe und Prozesse wirst du befähigt, ein Medienkonzept zielführend erstellen zu können.
Kurs
#keinerkannallesalleine – Mit der richtigen Kommunikation gelingt die Umsetzung der Digitalisierung an Schulen
In diesem Impuls geht es um die Erarbeitung und Schärfung des eigenen Rollenverständnisses, sowie die Klärung der Zuständigkeiten der anderen Beteiligten und die Definition von gemeinsamen Zielen.
Verwandte Themen
Kurs
Praxisbeispiel für einen agilen digitalen Schulentwicklungsprozess – Herausforderungen, Chancen, Gelingensbedingungen
Dieser Kurs zeigt Wegmarken aus der Praxis der digitalen Schulentwicklung am Hans-Böckler-Berufskolleg (HBBK) in Köln exemplarisch auf. Darüber hinaus wird die Praxiserfahrung in den Kontext von organisationstheoretischen Hintergründen einer agilen Arbeitswelt 4.0 gestellt.
Durch die spezifischen Voraussetzungen an jeder Schule können die in der Fortbildung aufgezeigten Wege jedoch nicht als Rezept für Schulentwicklungsprozesse verstanden werden. Vielmehr möchte dieser Kurs Schulleitungsteams und schulische Steuergruppen dabei unterstützen, eine individuelle Strategie zur Digitalisierung der eigenen Schule zu finden und zu bewerten.
Kurs
Digitale Feedbackprozesse im Schulleitungshandeln
In diesem Kurs geht es um Feedbackprozesse und ihre Bedeutung für erfolgreiches Schulleitungshandeln. Du wirst nicht nur verstehen, wie digitale Feedbacktools die Führung optimieren können, sondern auch lernen, unterschiedliche Feedbackarten gezielt einzusetzen. Am Ende des Kurses beherrschst du nicht nur die Kunst des effektiven Feedbacks, sondern auch die Kunst, diese Prozesse mithilfe moderner Technologien und bewährter Methoden erfolgreich in deinen Schulalltag zu integrieren. Der Kurs konzentriert sich auf praktische Anwendbarkeit im Schulalltag.
Kurs
Das Kanban-Schulprogramm – agile Schulentwicklung
In diesem Videotutorial erfährst du am Beispiel des Kanban-Schulprogramms, wie du Schulführung gemeinschaftlich, agil und nachhaltig gestalten kannst. Als Einstieg in das Thema lernst du das Prinzip der VUCA-Welt kennen und deren Einfluss auf die schulische Arbeit. Daran anknüpfend bekommst du einen Überblick über das Kanban-Prinzip, die Arbeit mit einem Kanban-Board und erfährst, wie das Kanban-Schulprogramm in der Praxis eingesetzt wird.
Kurs
Schulentwicklung zu Digitalität an der Grundschule – Visionen entwickeln und Schritte zur Umsetzung
Dieser Kurs beleuchtet anschaulich, wie partizipative Ansätze die Entwicklung eines Medienkonzepts unterstützen und zukunftsorientierte Bildung zu einer kraftvollen Chance für gemeinsame Schulentwicklung machen kann. Du wirst nicht nur erfahren, wie du Widerstände sensibel berücksichtigen kannst, sondern auch, wie du eine kohärente gemeinsame Vision formst. Indem du eine Vorstellung von einer zukunftsweisenden Bildung entwirfst, wirst du die Energie für einen kollektiven Entwicklungsprozess entfachen. Dieser Kurs eröffnet neue Wege zur Kreation eines Medienkonzepts, das nicht nur technologisch fortschrittlich ist, sondern auch die gemeinschaftliche Schulentwicklung stärkt und eine Bildung der Zukunft formt.
Kurs
Diklusion am Berufskolleg – Herausforderungen und Chancen
Dieser Onlinekurs bietet eine umfassende Einführung in die Begriffe Inklusion und Diklusion im Bildungsbereich. Nach Abschluss wirst du nicht nur die Konzepte verstehen, sondern auch die Merkmale des Index für Inklusion kennen und erste Schritte zur Implementierung in deiner Schule unternehmen können. Du wirst auch den aktuellen Entwicklungsstand deiner Schule hinsichtlich Inklusion analysieren können, um gezielte Maßnahmen zur Stärkung der inklusiven Praktiken zu ergreifen.
Zusätzlich erhältst du Einblicke in die Bedeutung digitaler Medien im inklusiven Unterricht. Du wirst verstehen, wie diese Medien personalisierte Lernansätze unterstützen und eine inklusive Bildungsumgebung fördern können. Durch das Verständnis der Vorteile und Anwendungen digitaler Medien wirst du in der Lage sein, das Potenzial dieser Technologien an deiner Schule effektiv zu nutzen und ein inklusives Lernerlebnis für alle zu schaffen. Dieser Kurs öffnet die Tür zu einer inklusiven Bildung, die Vielfalt und individuelles Wachstum in den Mittelpunkt stellt.
Kurs
Eltern in digitale Transformationsprozesse einbinden
Wir leben in einem Zeitalter des Medienwandels, von analog zu digital und online, für größtmögliche Orts- und Zeitunabhängigkeit. Große Datenmengen werden verarbeitet und virtuelle Realitäten entwickeln sich stetig weiter. Das sind große und weitreichende Schritte, die in alle Lebensbereiche hineinragen. So auch in den Schulbereich. Und hier sind alle Bildungsbereiche gemeint, vom primären bis zum quartären.
Der digitale Medieneinsatz wird zunehmend zu einem Qualitätsmerkmal für modernen und lernerorientierten Unterricht angesehen, dies bereits für die Grundschule. Mit viel Fingerspitzengefühl sind Schulleiter:innen und Lehrkräfte gefordert, Eltern aller Interessens- und Bedenkengruppen in diesem herausfordernden Wandel mitzunehmen. In diesem Kurs wird über die Sinnhaftigkeit, die Ziele des Einsatzes und die Gesamtmoderation der Veränderungsprozesse gesprochen. Du lernst, wie du Eltern im digitalen Wandel bestmöglich abholen und einbinden kannst.
Kurs
Innovationen ins Kollegium tragen
Wir leben in einem Zeitalter des Medienwandels. Die Medien verändern sich zunehmend von analog zu digital und online. Auch der Bildungsbereich und somit die Schule sind von diesem Wandel betroffen. In diesem Onlinekurs beschäftigst du dich mit Voraussetzungen und Möglichkeiten, um das gesamte Kollegium beim digitalen Wandel mitzunehmen. Referentin Dr. Larissa Rogner erläutert anhand praktischer Beispiele, wie es gelingt, als Schule gemeinsam voranzukommen und den digitalen Wandel als Schulentwicklungsprozess zu verstehen. Dabei reflektierst du nicht nur dein Führungs- und Selbstverständnis als Schulleitung, sondern verstehst auch die Wichtigkeit von Steuer- und Umsetzungsgruppen als "must haves" für Gelingensprozesse. Damit Transformationsprozesse an deiner Schule gelingen.
Kurs
Kein Platz für sexuellen Missbrauch
Sexualisierte Gewalt und Grenzverletzungen an Schulen gegenüber Kindern und Jugendlichen sind keine Einzelfälle, sondern bittere Realität. Pro Klasse sind schätzungsweise ein bis zwei Kinder betroffen. Trotzdem hat nur etwa jede zehnte Schule ein individuelles Schutzkonzept. Schule muss ein sicherer Ort sein und darf keinen Platz für sexuellen Missbrauch bieten. Daher ist die Entwicklung eines Schutzkonzeptes an jeder Schule ein wichtiger Schritt zur Prävention.
Im Kurs bekommst du eine Einführung in wertvolles Grundlagenwissen zur sexualisierten Gewalt und wirst mit dem Umgang vertraut gemacht. Dazu gehört die Definition, was ein Schutzkonzept in diesem Kontext bedeutet und was es leisten muss. Dabei werden zehn Bausteine eines Schutzkonzeptes thematisiert, die für die Entwicklung eines solchen relevant sind. Darauf aufbauend werden dir erste Schritte aufgezeigt, die bei der Entwicklung eines individuellen Schutzkonzeptes hilfreich sind und diese unterstützen.
Kurs
Projekt statt Fächer – Lernformate für den zukunftsorientierten Unterricht in digitalen Lernsettings
Lerne in diesem Kurs mehr über das digitale Projektlernen und entdecke seine vielfältigen Potenziale und Möglichkeiten. Nach Abschluss dieses Kurses wirst du nicht nur mit den essentiellen Schritten, Rahmenbedingungen und Ressourcen vertraut sein, die für erfolgreiches digitales Projektlernen erforderlich sind, sondern auch darüber Bescheid wissen, wie du als Schulleitung oder Schulleitungsteam diese Methode effektiv unterstützen und fördern kannst. Du wirst von konkreten Praxisbeispielen profitieren, die dir zeigen, wie du Projektlernen in deiner Schule ganz praktisch umsetzen kannst. Nutze diese Gelegenheit, um deine Schule in eine inspirierende Lernumgebung zu verwandeln, in der digitales Projektlernen die Schülerinnen und Schüler zu kreativem Denken, Zusammenarbeit und Engagement anregt.
Kurs
„Digital unterrichten“ – Chancen, Grenzen und Risiken einer prozessorientierten Schulentwicklung
Nach dem Kurs kennst du Voraussetzungen für digital gestützten Unterricht sowie Möglichkeiten, das Kollegium fort- und weiterzubilden. Du kennst Wege für neuen Input zur Weiterentwicklung. Du kennst Verfahren zur Selbst- und Fremdeinschätzung. Du kennst Wege zur Etablierung einer gesunden Feedbackstruktur sowie Möglichkeiten der Hardwareausstattung an deiner Schule.
Kurs
Zusammenarbeit Schule und Schulträger im digitalen Transformationsprozess – Wie kann das gelingen?
In diesem Kurs erwartet dich ein spannendes Gespräch zwischen Schulträger und Schule. In einem Interviewformat begleiten Silke Müller und Tobias Hunger anhand mehrerer Kernfragen bei dem Thema, wie gute Zusammenarbeit zwischen Schulträger und Schulleitung in der digitalen Transformation gelingen kann.
Kurs
Agile Schulentwicklung: Grundlagen und Anwendungsbeispiele
Warum spricht jeder über "Agilität"? Was bedeutet agile Schulentwicklung und worin unterscheidet sie sich von der klassischen Schulentwicklung? In welchen Punkten wird Schulentwicklung bereits agil angegangen? Wie kann der agile Ansatz praktisch umgesetzt werden? Auf diese und weitere Fragen geht der Online-Kurs ein und liefert neben Grundlagenwissen konkrete Anwendungsbeispiele.
Kurs
Lernbegleitung werden
Im Kurs "Lernbegleitung werden" wird die Entwicklung eines neuen Mindsets von der "Lehrkraft" hin zur "Lernbegleitung" angeregt. Die Herangehensweise an das Thema Lernbegleitung ist hierbei prozessual - ausgehend von der Frage, warum ein Haltungswechsel nötig ist und Argumenten für das Mindset der Lernbegleitung wird näher auf Stolpersteine, Chancen und Auswirkungen eingegangen. Abschließend erhältst du Tipps, um den eigenen Rollenwechsel zu vollziehen. Der Kurs soll Antworten auf folgende Fragen geben und gleichzeitig die Reflexion dieser anregen: Warum braucht es einen Haltungswechsel in der Schule? Warum Lernbegleitung? Welche Irritation und Stolpersteine können bei diesem Rollenwechsel auftreten? Welche Chancen stecken in der Haltungsänderung? Welche Auswirkung hat die Haltungsänderung auf die Organisation Schule? Tipps für den Alltag? Wie initiiert man den Haltungswechsel in der eigenen Organisation? Wie kann ich dabei Vorbild sein? Welche Rahmenbedingungen müssen geschaffen werden?
Kurs
Die papierlose Lehrerkonferenz
In diesem Kurs wirst du nicht nur die wertvollen Vorteile einer papierlosen Konferenz kennenlernen, sondern auch die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um diese Innovation erfolgreich in deiner Schule umzusetzen.
Der Übergang zu papierlosen Konferenzen bringt eine Fülle von Vorteilen mit sich, die weit über die bloße Reduzierung von Papierverbrauch hinausgehen. Du wirst verstehen, wie die Umstellung auf digitale Konferenzmethoden nicht nur ökologisch nachhaltig ist, sondern auch Zeit und Ressourcen spart. Die Möglichkeiten zur einfachen Aufbewahrung, Freigabe und Aktualisierung von Dokumenten werden die Art und Weise, wie Konferenzen abgehalten werden, revolutionieren.
Der Kurs führt dich Schritt für Schritt durch den Prozess, eine erfolgreiche papierlose Konferenz in deiner Schule zu organisieren. Du wirst von Anfang bis Ende begleitet, beginnend mit der Vorbereitung und Auswahl der geeigneten Tools und Technologien. Dabei werden wir uns auf drei zentrale Schritte konzentrieren, die es dir ermöglichen werden, eine reibungslose und effektive papierlose Konferenz durchzuführen.
Kurs
Leadership und digitale Transformation – Impulse für Schulleitungen in Zeiten des digitalen Wandels
Dieser Kurs bietet einen Einstieg in die Schlüsselaspekte des digitalen Wandels und seine Auswirkungen auf die Schulleitung. Du erhältst die Möglichkeit, den Einfluss des digitalen Wandels auf deine Führungsrolle zu verstehen und die Implikationen für deine Schule zu erkennen. Du wirst in der Lage sein, deinen individuellen Führungsstil zu analysieren und gegebenenfalls an die Anforderungen der digitalen Ära anzupassen. Erfahre mehr über die essenziellen Erfolgsfaktoren, die du als Schulleitung beeinflussen und nutzen kannst, um eine effektive digitale Transformation zu gewährleisten. Praktische Anregungen und Handlungsimpulse helfen dir dabei, die ersten Schritte zur erfolgreichen Umsetzung dieser Erkenntnisse zu unternehmen und deine Schule auf den Weg in eine digitale Zukunft zu führen.
Kurs
Digitalität an einer Grundschule - als gemeinsamer Weg zu mehr Medienkompetenz bei Lehrpersonen und Lernenden
Wie gelingt der Weg zur Digitalität in der (Grund-)Schule? An einem Beispiel aus der Praxis werden wichtige Schritte aus zentralen Bereichen aufgezeigt, die man in den Blick nehmen sollte, wenn man nicht nur digitale Geräte in die Schule bringen möchte, sondern auch zu einer Veränderung der Unterrichts- und Schulkultur führen möchte. Dabei gilt es die eigenen Bedarfe und Kompetenzen im Blick zu behalten.
Kurs
Herausforderung "Cybermobbing"
Immer mehr Schüler:innen sind von Cybermobbing betroffen. Der Umgang damit wird für Schulen zunehmend zu einer großen Herausforderung. Dieser Kurs soll die Sensibilität für das Thema erhöhen und die Handlungssicherheit im Umgang mit Cybermobbing stärken. Dazu wird zuerst das nötige Hintergrundwissen zur klaren Definition von Cybermobbing und den Erscheinungsformen erworben. Anhand eines Eskalationsstufensystems wird gezeigt, wie sich konkrete Vorfälle einordnen lassen. Auch die Frage nach der Verantwortung in akuten Fällen wird geklärt und (rechtliche) Handlungsoptionen werden aufgezeigt. Aber: Um Cybermobbing wirksam zu bekämpfen, braucht es gute Präventionskonzepte. Auch dahingehend werden Maßnahmenoptionen vorgestellt.
Kurs
Mobile Endgeräte in der Grundschule
Als Schulleitung möchtest du den Digitalisierungsprozess für deine Schule nutzen und wünschst dir eine Methode, die dich einfach durch den Prozess leitet. Welche Schritte sind sinnvoll, woran muss gedacht werden, was muss diskutiert und entschieden werden? Wer übernimmt welche Aufgaben? Welche Zeithorizonte für die Planung und Umsetzung haben sich bewährt? Dies sind Fragen, die dich beschäftigen und bei deren Beantwortung wir dir helfen.
Kurs
Zukunft der Arbeit - Herausforderung von Schule in der VUCA-Welt
Im Weißbuch Arbeiten 4.0 wird von den politischen Akteuren diskutiert, wie man darauf als Gesellschaft reagieren kann. Es geht um die Nutzung von neuen Chancen wie Home-Office und flexiblen und agilen Arbeiten, ebenso wie Risiken in Bezug auf Datensicherheit, neuen prekären Arbeitsverhältnissen und Fachkräftemangel. Im Zuge dieser Debatte ist es wichtig, die eigene Meinung mit realen Arbeitsmarktzahlen und fundierten Prognosen zu hinterlegen. So wird auch schnell deutlich, dass die Digitalisierung zwar bestimmte Arbeitsplätze gefährdet, aber auch viele neue Arbeitsplätze schafft bzw. Tätigkeiten innerhalb von Jobprofilen stark verändert. Mit den Studien des IAB und zugänglichen Onlinetools wie dem Job-Futuromaten, kann man auf eigene Entdeckungsreise gehen bzw. findet gute Quellen für den Unterricht. Neben Zahlen und Studien eignen sich für die eigene Auseinandersetzung und vor allem für die Sensibilisierung von Schüler:innen auch Dystopien aus der populären Science Fiction. Diese können gut aus Ausgangspunkt für Diskussionen über Datenschutz und die Gefahren von Social Media genommen werden. Die Veränderungen der Arbeitswelt machen dabei nicht an den Toren des Berufskollegs halt. Es ist daher sinnvoll, sich Gedanken zu machen, wie die eigene Arbeit an einem Berufskolleg 4.0 aussehen könnte. Sie gestalten die Zukunft der Arbeit mit. Wird es eine schöne Utopie oder bewegen wir uns in die Dystopie? Es liegt an uns.
Kurs
Veränderte Prüfungskultur - Wie eine zeitgemäße Prüfungskultur die Schule verändern kann
Der Onlinekurs beleuchtet zunächst die gängige, traditionelle Prüfungspraxis und stellt die Defizite klassischer Klassenarbeiten und Klausuren heraus. Im Anschluss werden die Motive für eine veränderte Prüfungspraxis thesenartig dargestellt. Prüfungs- und Lernkultur sind miteinander verbunden. Wer die Schule verändern möchte, muss zuallererst auch die Prüfungskultur ändern. Anhand von Prüfungsschiebereglern soll gezeigt werden, wie der Veränderungsprozess hin zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur behutsam gelingen kann. Mittels zweier anschaulicher Beispiele wird gezeigt, wie zeitgemäße Prüfungen in der Praxis aussehen können. Der Schlussteil des Kurses widmet sich dem neu gegründeten Institut für zeitgemäße Prüfungskultur den Chancen und Grenzen, die eine veränderte Prüfungspraxis mit sich bringen kann.
Bilde dich flexibel fort
Sicher dir mit meinUnterricht Zugriff auf vielseitige Fortbildungsinhalte für dein persönliches und professionelles Wachstum.
Schule weiterdenken – für mehr Gerechtigkeit und Zusammenhalt
Was macht eigentlich gute Schulentwicklung aus? Ganz einfach: Sie beginnt bei den Menschen. In unseren Fortbildungen lernst du, wie du mit außerunterrichtlichen Angeboten wie Projekttagen, demokratiebildenden Formaten oder inklusiver Schulkultur den Schulalltag aktiv mitgestalten kannst. Dabei geht es nicht um abstrakte Konzepte, sondern um echte Fragen aus deinem Alltag: Wie gelingt Inklusion wirklich? Was brauchen Schüler:innen, um sich gesehen zu fühlen? Hier findest du praxisnahe Ideen für eine Schule, in der alle ihren Platz haben.
Bildungsgerechtigkeit beginnt im Klassenzimmer
Nicht alle Kinder starten mit denselben Chancen – aber Schule kann einen Unterschied machen. Unsere Kurse zur Bildungsgerechtigkeit, Diskriminierungssensibilität und zum Umgang mit Vielfalt helfen dir dabei, strukturelle Hürden zu erkennen und aktiv abzubauen. Du bekommst Einblicke in Themen wie Ableismus, Lookismus oder Transidentität im Schulalltag und erfährst, wie du sensibel und reflektiert mit diesen Herausforderungen umgehst.
Fit für die Schule von morgen
Was bedeutet eigentlich „Schule der Zukunft“? Klar ist: Digitalität, KI und gesellschaftlicher Wandel fordern uns heraus. Unsere Fortbildungen greifen genau das auf – ob Medienkompetenz in der Grundschule, ChatGPT im Unterricht oder die Rolle von Lehrkräften in einer Welt voller Algorithmen. Gleichzeitig zeigen wir dir, wie du auch deine eigene Rolle im System neu denken kannst – als Gestalter:in, Moderator:in und Lernbegleiter:in.
Haltung zeigen, Konflikte moderieren, Zukunft gestalten
Schulentwicklung ist Teamarbeit – und manchmal auch Krisenarbeit. Unsere Kurse zu Gewaltprävention, Krisenmanagement und Konfliktlösung im Kollegium geben dir das nötige Handwerkszeug, um auch in schwierigen Momenten handlungsfähig zu bleiben. Du lernst, wie man heikle Themen wie Rechtsextremismus an Schulen oder gesellschaftliche Polarisierung im Unterricht thematisiert – altersgerecht, sicher und mit Tiefgang. So stärkst du deine Schüler:innen und trägst zu einem Schulklima bei, in dem Miteinander mehr zählt als Meinung.
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