Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
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Einheit
Was gehört zu einer guten Argumentation? - Von fremden Texten zum eigenen SchreibenDurch ein Nachdenken über Argumentationsstrategien, die Analyse argumentierender Texte und durch die eigene Textproduktion, reflektieren die SuS die Entwicklung ihrer Argumentationskompetenz.
Schreiben von Texten am PC
5-10. Klasse
Gesamtschule
4 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schreiben als soziale Praxis - Herausforderungen und Methoden der gemeinsamen Arbeit an TextenWenn mehrere SuS zusammensitzen und gemeinsam etwas entwickeln oder zusammen Probleme bearbeiten müssen, dann entstehen für die Lösung von Aufgaben mehr Ideen, neue Einfälle und ansprechende Alternativen, die ein Einzelner so nicht hervorgebracht hätte. Beim gemeinsamen Arbeiten kommen die unterschiedlichen Stärken der Mitschüler zusammen, Schwächen lassen sich besser ausgleichen – bestenfalls lernen die Beteiligten voneinander und bauen Kompetenzen durch die Interaktion mit ihren Peers auf.
Schreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Eine eigene Bastelanleitung anhand von Bildern verfassenDie Schülerinnen und Schüler beschreiben Vorgänge, indem sie eine Bastelanleitung schreiben und dabei die inhaltlichen und sprachlichen Merkmale einer Vorgangsbeschreibung berücksichtigen.
Text zu Bildergeschichte verfassen5. KlasseGesamtschule3 SeitenText zu Bildergeschichte verfassen5. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
FotoDie SuS erhalten Anregungen, um Texte über Fotos zu verfassen. Dazu erhalten sie vier Schreibaufgaben, welche sich mit Zeitungsartikeln zu Siegen und Niederlagen, Perspektivenübernahmen und einer selbst zusammengestellten Bildergeschichte beschäftigen. Die einzelnen Aufgaben sind in Einzelschritte untergliedert, welche den Schreibprozess leiten.
Text zu Bildergeschichte verfassen10-13. KlasseGymnasium5 SeitenText zu Bildergeschichte verfassen10-13. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Anleitungen schreibenAnleitungen vermitteln durch Text (und Bild) einzelne Handlungsschritte und fordern den Rezipienten zum Handeln auf. Im Unterricht bietet das Schreiben instruierender Texte zwei Vorteile: Das Schreiben kann durch konkretes Demonstrieren von Handlungen und deren Nachahmung vorbereitet werden und die Qualität vorliegender Anleitungen lässt sich im Nachvollzug prüfen.
Anleitungen5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnleitungen5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Materialgestütztes ArgumentierenZentraler Bestandteil des seit Herbst 2012 neuen verbindlichen Aufgabentyps materialgestütztes Schreiben ist das materialgestützte Argumentieren. Dieser Prozess erfordert sprachliche Kompetenzen und Textprozeduren, die bereits frühzeitig in der Sekundarstufe angelegt werden sollten. Der Beitrag geht auf Grundlagen zum materialgestützen Schreiben und Argumentieren sowie ihrer Umsetzung im Deutschunterricht ein.
Argumentieren5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenArgumentieren5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Manipulation und EinflussnahmeM1 Argumentieren;
M1a Redekarten für Sprechanlässe; M1b Was ist ein Argument?; M2 Manipulation und Einflussnahme; M2a Wie hängen Umwelteinflüsse und Kaufverhalten zusammen?; M2b Warum beeinflussen Musik und Duft das Kaufverhalten?; M2c Sind Geschäfte frauen- und männerspezifisch zu gestalten?; M2d Wie ist ein Geschäft aufgebaut?; M2e Wo stehen die Waren im Regal?; M2f Wo platziert man billige und teure Ware?; M3 Einfluss von Bildern; M3a Werbeplakate analysieren; M3b Wahlplakate analysieren; M4 Schlussfolgerungen ziehen und ableiten; M4a Logical; M4b Schlussfolgerungen; M5 Argumentieren, aber richtig; M5a Grundprinzipien rationalen Argumentierens; M5b Partnerorientierung beim Argumentieren; M6 Eine Meinung vertreten; M6a Rollenkarten für die Talkshow; M6b Ein Beobachtungsbogen
Argumentieren10-13. KlasseBerufliche Schule15 SeitenArgumentieren10-13. KlasseBerufliche Schule15 Seiten
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