Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gesamtschule
827 MaterialienIn über 827 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch: Gesamtschule findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
827 Materialien
Einheit
Aufsatz: InterpretationenDie SuS erhalten konkrete Herangehensweisen an das Erstellen von Interpretationen. Zu Beginn wird die Inhaltsangabe erläutert, anschließend wird die Prosainterpretation und die Dramenanalyse beschrieben. Der Aufbau der Interpretation eines Dramenauszugs (Monolog, Dialog sowie Szene) wird u. a. genauer betrachtet.
Interpretationen
11-13. Klasse
Gymnasium
13 SeitenInterpretationen11-13. KlasseGymnasium13 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
"Tschick" von Wolfgang Herrndorf: Abschluss des RomansDie SuS untersuchen zwei konkurrierende Interpretationen zu dem Ende des Romans und vergleichen sie miteinander. Anschließend schreiben sie den Roman weiter, indem sie das Wiedersehen zwischen Maik und Isa beschreiben. Die SuS geben eine Erklärung zu der Gestaltung ihres Textes ab.
Interpretationen9-13. KlasseGesamtschule6 SeitenInterpretationen9-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Wolfgang Herrndorf "Tschick": InterpretationDie SuS vergleichen "Tschick" mit dem Film "Vincent will meer" in Bezug auf die Aspekte Figuren, Konflikte und Entwicklung. Anschließend schauen sich die SuS ausgewählte Interpretationen über das Ende des Romans an und beurteilen diese. Zuletzt wird die Entstehung des Romans thematisiert.
Interpretationen9-13. KlasseGymnasium7 SeitenInterpretationen9-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Will jemand mit Anselmus tauschen? – Die eigene Position im Spektrum konträrer PositionenM11 Jochen Schmidt: Die doppelgängerische Zusammengehörigkeit; M12 Rüdiger Safranski: Eine Wunschzensur, die überrascht; M13 Schaubild zu den Interpretationen von Jochen Schmidt und Rüdiger Safranski
Interpretationen10-13. KlasseGymnasium6 SeitenInterpretationen10-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
„So haben wir das aber immer gemacht …“ - Szenen aus Max Frischs Die Chinesische Mauer im UnterrichtIn eigenen szenischen Interpretationen nähern sich die SuS Max Frischs Drama "Die Chinesische Mauer". Sie erkennen und deuten u.a. die Figurenkonstellation. Indem sie Handlungsalternativen aufzeigen, verstehen sie, wie entscheidend das Verhalten der Figur der Mutter für den Dramenverlauf ist und reflektieren dabei Herkunft und Wirkung der eigenen Verhaltensweisen.
Interpretationen11-13. KlasseSekundarstufe 23 SeitenInterpretationen11-13. KlasseSekundarstufe 23 Seiten
Einheit
Textsorte Kommentar: LernerfolgskontrolleDie SuS verfassen einen Kommentar, in dem sie sich kritisch über das Gerät 'Echo' der Firma Amazon und dessen Funktionen äußern. Dazu stehen ihnen verschiedene Materialien zur Verfügung, anhand derer sie Argumente erarbeiten. Erläuterungen zur Bewertung sind vorhanden.
Kommentar8-10. KlasseGymnasium4 SeitenKommentar8-10. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Interpretation: Erzählungen und kurze Prosa - Teil 8Kleine Fabel (1920) und Ein Kommentar [Gib‘s auf!] (1922); Ein Hungerkünstler (1922)
Kommentar9-13. KlasseGymnasium14 SeitenKommentar9-13. KlasseGymnasium14 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
