Unterrichtsmaterialien Deutsch: Grundschule
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Einheit
Auf die Plätze, fertig, los – Start in die Welt der SchriftSo vielfältig wie die Herausforderungen beim Schriftspracherwerb sind auch die schriftbezogenen Vorerfahrungen von Schulanfängerinnen und Schulanfängern. Der Beitrag zeigt auf, welche grundlegenden Lernvoraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen wichtig sind.
Schriftspracherwerb
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenSchriftspracherwerb1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wir schreiben AnleitungenIn dieser Einheit geht es darum, Handlungsabläufe zu beschreiben. Dazu lesen die Schüler vielfältige Anleitungen (zum Basteln, Zaubern, Kochen, Backen), erarbeiten daraus die zentralen Merkmale und verfassen schließlich selbst Anleitungen. Die Schüler haben dazu bereits viele Vorerfahrungen. Ergänzt durch die verschiedenen Textmuster wird den Schülern der Aufbau von Anleitungen schnell klar. Verstehendes Lesen und Textproduktion stehen in dieser Einheit in engem Zusammenhang. Wichtig ist, dass die Schüler genau beobachten und reflektieren, damit sie die Einzelinformationen zu einem sinnvollen beschreibenden Text zusammenbauen können. Nur wenn die Reihenfolge der Anleitung richtig ist, kann der Adressat sie gedanklich und praktisch nachvollziehen.
Anleitungen2-4. KlasseGrundschule21 SeitenAnleitungen2-4. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
Anleitungen und RezepteEin Rezept kritisch betrachten; Eine Bastelanleitung erstellen; Kriterien für gute Rezepte und Anleitungen
Anleitungen3-4. KlasseGrundschule6 SeitenAnleitungen3-4. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Pragmatische VerständlichkeitHandeln mit Sprache; Benennen; Definieren; Beschreiben; Erzählen; Anleiten; Argumentieren; Zusammenfassung
Argumentieren1-13. KlasseGrundschule58 SeitenArgumentieren1-13. KlasseGrundschule58 SeitenVerwandte Themen
Einheit
BerichteBerichte kritisch betrachten; Berichte schreiben
Berichte3-4. KlasseGrundschule4 SeitenBerichte3-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Übungen - Teil 5Übung 61 – x/gs/chs/...: Nixen und Hexen; Übung 62 – cks/ks: Versteckt; Übung 63 – chs: Lachs und Dachs; Übung 64 – Endungen -el/-en/-er: Berichte; Übung 65 – Endungen -el/-en/-er: Anker lichten; Übung 66 – Endungen -el/-en/-er: Ordnung muss sein; Übung 67 – Endungen -el/-en/-er: Keine Meuterei; Übung 68 – Endungen -el/-en/-er: Die Endung macht’s; Übung 69 – Endungen -el/-en/-er: Überall Müll; Übung 70 – Endungen -el/-en/-er: Korallenriffe; Übung 71 – Endungen -el/-en/-er: Piksmuscheln; Übung 72 – Endungen -er/-en/-er: Reiseziel erreicht
Berichte2-4. KlasseGrundschule12 SeitenBerichte2-4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
SachtexteAnleitungen; Berichte; Beschreibungen; Bist du fit fürs Gymnasium?; Tabellen; Briefe/E-Mails; Einladungen; Bist d ufit fürs Gymnasium?
Berichte4. KlasseGrundschule16 SeitenBerichte4. KlasseGrundschule16 Seiten
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