Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Kriterien für Texte entwickeln – das Schreiben nach Vorgaben fördernKriterien und Kriterienkataloge können fester Bestandteil eines kompetenzfördernden Schreibunterrichts sein. Dabei stellt sich nicht nur die Frage, welche Teilkompetenzen die SuS im aktuellen Unterricht erwerben, sondern auch danach, auf welchen bereits gesicherten Fähigkeiten aufgebaut werden kann und welche künftigen (Teil-)Kompetenzen vorbereitet werden können.
Deutsch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
8 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Denn sie wissen, was sie tun - Textprozedurale Bewusstheit durch das Schreiben wissenschaftlicher Kontroversen fördernDie SuS rezipieren zunächst wissenschaftliche Texte zu einer wissenschaftlichen Kontroverse. Des Weiteren erarbeiten sie einen Kriterienkatalog für die Beurteilung dieser Textsorte und erkennen typische Textprozeduren. Abschließend wenden die SuS die erarbeiteten Textprozeduren an.
Förderung der Schreibmotivation11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenFörderung der Schreibmotivation11-13. KlasseGesamtschule8 Seiten
Einheit
Lesen / Umgang mit TextenIn diesem Beitrag werden praxiserprobte und unkomplizierte Spielideen zum Kompetenzbereich "Lesen" vorgestellt. Explizit werden dabei die Spiele Richtig oder falsch? (1); Richtig oder falsch? (2); Geheimschrift; Rebusrätsel; Satzzeichen einmal anders; Sprechfehler; Schüttelwörter; Lesekönig sowie Lesefehlertext thematisiert.
Die Spiele werden dabei immer kurz erklärt. Angegeben sind ebenfalls die Klassenstufe, die benötigte Zeit, die Sozialform, notwendige Materialien sowie Tipps zur Vorbereitung und Umsetzung.
Geheimschrift5-10. KlasseMittelschule6 SeitenGeheimschrift5-10. KlasseMittelschule6 Seiten
Einheit
Der kleine Hobbit: Einstieg in die kreative TextarbeitAnhand eines Elfchens und der Geheimschrift steigen die SuS in die kreative Auseinandersetzung mit der Lektüre ein.
Geheimschrift4-7. KlasseGrundschule4 SeitenGeheimschrift4-7. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Delfin. Sachtexte untersuchen und selbst schreibenDie Unterrichtseinheit thematisiert die Auseinandersetzung mit Sachtexten und kann sowohl als Einführung wie auch als Weiterführung genutzt werden. Die Übungen sind so angelegt, dass die Schülerinnen und Schüler über das bewusste und reflektierte Anwenden und Schreiben einen systematischen Schreibprozess initiieren und in Lernprogression weiterführen. So gewinnen sie einen grundlegenden Einblick in Aufbau und Struktur von Sachtexten.
Sachtexte schreiben5-6. KlasseGymnasium14 SeitenSachtexte schreiben5-6. KlasseGymnasium14 Seiten
Einheit
Ferdinand Schirachs Erzählungssammlung: "Verbrechen"Die SuS formulieren eigene Leseerwartungen und analysieren das Motto. Danach erstellen sie von der ersten Geschichte eine Inhaltsangabe. Die SuS lernen ein aktuelles Beispiel der Verbrechensliteratur
kennen und setzen sich mit von Schirachs literarischem (Wahrheits-)Anspruch auseinander. Differenzierungsmöglichkeiten sind vorhanden.
Inhaltsangabe Beispiel11-13. KlasseGymnasium7 SeitenInhaltsangabe Beispiel11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Ein buschiger Bart verdeckt das Kinn - Texte zu Phantombildern kooperativ planen, schreiben, überarbeiten und bewertenKriterien sind nicht nur für die transparente, schreibfördernde Beurteilung von Texten zentral. Sie stellen gleichzeitig auch notwendige Orientierungen für das Planen, Schreiben und Überarbeiten dar und sollten deshalb gemeinsam entwickelt, angewendet und reflektiert werden – hier am Beispiel der Personenbeschreibung.
Deutsch4-8. KlasseSekundarstufe6 SeitenDeutsch4-8. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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