Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Inhaltsangaben diskontinuierlicher TexteM5 Wie „liest“ man Diagramme? – Schaubilder analysieren; M6 E-Books in Deutschland – ein Marktbericht
Inhaltsangaben
10-13. Klasse
Berufliche Schule
5 SeitenInhaltsangaben10-13. KlasseBerufliche Schule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Klappentext und Co. - Kennenlernen unterschiedlicher Formate für InhaltsangabenDie SuS lernen unterschiedliche mündliche und schriftliche Textsorten für Inhaltswiedergaben kennen, verstehen die informative Funktion der Inhaltsangabe und bekommen ein Gespür dafür, was schriftliche Inhaltsangaben generell – und gegenüber Alltagsgesprächen – leisten.
Inhaltsangaben6-7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenInhaltsangaben6-7. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Wozu dienen Inhaltsangaben?Elemente und Nutzungssituationen von Inhaltsübersichten kennen.
Inhaltsangaben7-8. KlasseGesamtschule3 SeitenInhaltsangaben7-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Inhaltsangaben bei SachtextenUnterschiedliche Methoden des Vorbereitens von Inhaltsangaben bei Sachtexten kennenlernen und anwenden.
Inhaltsangaben7-8. KlasseGesamtschule4 SeitenInhaltsangaben7-8. KlasseGesamtschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewertenLehrkräfte sind dazu verpflichtet, Leistungen ihrer SuS zu bewerten. Das gilt auch für Interpretationen literarischer Texte. Doch diese Interpretationen angemessen zu beurteilen, gestaltet sich oft schwierig. In diesem Beitrag sollen Wege aufgezeigt werden, die bei der Beurteilung hilfreich und entlastend sein können und es versuchen, allen Beteiligten gerecht zu werden.
Interpretationen5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenInterpretationen5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
RezeptionsgeschichteRezeption auf der Bühne; Rezeption: Die Schwächen des Dramas; Rezeption: Die Stärken des Dramas; Neuere Interpretationen
Interpretationen9-13. KlasseGymnasium8 SeitenInterpretationen9-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Aufsatz: InterpretationenDie SuS erhalten konkrete Herangehensweisen an das Erstellen von Interpretationen. Zu Beginn wird die Inhaltsangabe erläutert, anschließend wird die Prosainterpretation und die Dramenanalyse beschrieben. Der Aufbau der Interpretation eines Dramenauszugs (Monolog, Dialog sowie Szene) wird u. a. genauer betrachtet.
Interpretationen11-13. KlasseGymnasium13 SeitenInterpretationen11-13. KlasseGymnasium13 Seiten
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