Unterrichtsmaterialien Deutsch: Hauptschule
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Wofür brauchen wir Gesprächsregeln? Der Aufbau einer ArgumentationGesprächsregeln erarbeiten und deren Nutzen für die Verständigung untereinander erkennen. Den Aufbau einer Argumentation kennenlernen, eine eigene Argumentation formulieren und kriteriengeleitet bewerten.
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Einheit
Einkaufen und Lebensmittel: Übung und Anwendung des WortschatzesDie SuS wenden in diversen Übungen den Wortschatz zum Thema "Einkaufen und Lebensmittel" an und festigen ihn so. Beispielsweise spielen sie zu zweit einen Verkaufsdialog, entwerfen eine Speisekarte und führen ein Interview mit einem Verkäufer. Dabei werden auch grammatische Themen wie Konjunktionen und die Steigerung von Adjektiven miteinbezogen. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Einheit
Die Redesorte „Interview“ kennenlernenDie Schülerinnen und Schüler führen ein Interview mit einer Person der Schule durch und wissen, wie Interviews zu planen, wie Fragen richtig zu formulieren sind und wie ein Interview durchgeführt und schriftlich ausgewertet wird.
Einheit
Rasende Reporter – wir machen ein InterviewNachdem die Lernenden erfahren haben, dass Reporter vor Ort die Nachrichten erarbeiten, die später in der Zeitung veröffentlicht werden sollen, werten sie zunächst ein vorgegebenes Interview aus und werden anschließend mithilfe von M 4 selbst als Reporter tätig, indem sie selbst ein Interview führen.
Verwandte Themen
Einheit
Vorbereitung, Durchführung und Auswertung eines InterviewsDie SuS erarbeiten Fragen für ein Interview mit einem Journalisten, welche sie anschließend im Plenum präsentieren. Sie führen später ein Interview mit einem Journalisten durch und werten es aus. Differenzierungsmöglichkeiten sind vorhanden.
Einheit
Streiten muss sein!? - Ein Gedicht auswählen und über Wertungen sprechenDie SuS wählen aus mehreren Gedichten eines aus, das sie am meisten anspricht. Durch die Aufgabe, eine Wahl treffen zu müssen, werden Wertungen provoziert. Die SuS setzen sich in Einzel- und Gruppenarbeit und im Unterrichtsgespräch mit der zentralen Frage, was sie an einem Gedicht anspricht, auseinander und finden eigene Worte für ihre Wertungen.
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