Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I
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Einheit
Hörkompetenz-Training im Deutschunterricht - Teil2Hörtext 13: Vor der Höhlenführung (Infotext); Hörtext 14: Der Maulwurf (Referat); Hörtext 15: Jean de La Fontaine: Der Wolf und das Lamm (Fabel); Hörtext 16: Der Mäuseturm bei Bingen (Sage); Hörtext 17: Brüder Grimm: Die drei Sprachen (Märchen); Hörtext 18: Brüder Grimm: Die kluge Gretel (Schwank); Hörtext 19: Paul Maar: Eine gemütliche Wohnung (Lügengeschichte); Hörtext 20: Christine Nöstlinger: Der Zwerg im Kopf (Kinderroman);
Schwank
5-6. Klasse
Sekundarstufe 1
14 SeitenSchwank5-6. KlasseSekundarstufe 114 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Weiterführende Aufgabe C: SchwarzarbeitDie Schwarzarbeit hat in Deutschland ein alarmierendes Ausmaß erreicht. Im Folgenden soll sich mit der Definition und den Ursachen von Schwarzarbeit auseinandergesetzt werden.
Schwank7-13. KlasseSekundarstufe 14 SeitenSchwank7-13. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
6. Jahrgangsstufe - Teil 1Wir bereiten das Weitererzählen einer Erlebniserzählung vor; Eine Erlebniserzählung weitererzählen; Sprachbilder helfen beim Weitererzählen; Vorgangsbeschreibung – Gliederung und Kurzform; Vorgangsbeschreibung – Gestaltungshilfen; Eine Spielanleitung schreiben; Eine Spielanleitung schreiben – Musterlösung; „Reise nach Jerusalem” – Spielanleitung; Sachverhalte wiedergeben – ein Referat vorbereiten; Sachverhalte wiedergeben – Unterlagen für Referate erstellen; Ein Tafelbild beurteilen
Deutsch5. KlasseSekundarstufe I20 SeitenDeutsch5. KlasseSekundarstufe I20 Seiten
Einheit
AnleitenAllgemeine Hinweise; Arbeitsanleitung; Bastelanleitung; Spielanleitung
Deutsch5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenDeutsch5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Und wer gewinnt? - Spielanleitungen kriterienorientiert verfassenWer kennt das nicht: Die Freude über ein neues, noch unbekanntes Spiel ist groß. Doch sie wird durch eine unverständliche Spielanleitung getrübt. Das ist ärgerlich und vermeidbar – hätte der Verfasser seine Anleitung kriterienorientiert verfasst...
Spielanleitung5-8. KlasseSekundarstufe10 SeitenSpielanleitung5-8. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
„Nacht“ – wenn Worte zu Bildern werdenM7 „Quasselstrippe“ – bildhafte Figuren wiederholen; M8 Das Memory der bildhaften Figuren – Spielanleitung; M9 Das Memory der bildhaften Figuren – Spielkarten; M10 „Nacht“ – bildhafte Figuren identifizieren und analysieren
Spielanleitung9-12. KlasseGymnasium7 SeitenSpielanleitung9-12. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Textproduktion und TextgestaltungMärchen – Einstieg; Märchen I; Märchen II; Märchen III; Bildergeschichten erzählen – Einstieg; Bildergeschichten erzählen I; Bildergeschichten erzählen II; Bildergeschichten erzählen III; Wegbeschreibung – Einstieg; Wegbeschreibung I; Wegbeschreibung II; Wegbeschreibung III
Wegbeschreibung5. KlasseGrundschule12 SeitenWegbeschreibung5. KlasseGrundschule12 Seiten
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