Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Didaktik & Methodik
Grundschule
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Einheit
Michael Soostmeyer (1988/1998): Zur Sache Sachunterricht
Einheit
Elard Klewitz (1989): Zur Didaktik des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts vor dem Hintergrund der genetischen Erkenntnistheorie Piagets
Einheit
Siegfried Thiel (1990): Grundschulkinder zwischen Umgangserfahrung und Naturwissenschaft
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Einheit
Rudolf Karnick (1968): „Warum kann ein Dampfer schwimmen?“ – Physik im 3. Schuljahr
Einheit
Martin Wagenschein (1962): Beispiel aus der Naturbetrachtung (Der Weg des ‚Warum‘: Holz schwimmt auf Wasser); Schwimmen (von Holz, Eisen, Papierschiffchen) (1990 [ursprünglich 1973])
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Einheit
Karl Zietz (1955): Kind und physische Welt
Einheit
Ausgesuchte Methoden textbezogener Analyse-Praxis
Einheit
Agnes Banholzer (2008 [ursprünglich 1936]): Die Auffassung physikalischer Sachverhalte im Schulalter
Einheit
Fragestellungen
Einheit
Intention
Einheit
Hans-Joachim Fischer: Schwimmen und Untergehen – Kindergartenkinder deuten ein Naturphänomen (2009); Naturphänomene ausprobieren und reflektieren (2012); Ist das Wasser stark? (2013)
Einheit
Achim Engelen/Angela Jonen/Kornelia Möller/Ilonca Hardy (2002/2003): Untersuchungen zu den didaktischen Kategorien Lernfortschritt und Lehr- und Lernumgebungen
Einheit
Michael Soostmeyer (1988/1998): Zur Sache Sachunterricht
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Einheit
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Das Phänomen Schwimmen und Sinken – fachliche und begriffsbildende Aspekte
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