Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Wissens-Werte Geschichten. Zum Wert heterogener Wissensausprägungen für inklusives historisches Lernen

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Inklusiver Musikunterricht in der Grundschule. Qualitätskriterien aus der Sicht von Lehrenden

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Zugang, Parentalismus und Gerechtigkeit. Epistemologische Überlegungen zur Inklusion

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Auf der Suche nach Inklusionsressourcen: Die Beziehung zwischen Spiritualität und Lebensqualität von Personen mit Trisomie 21

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Inklusive Wege zur Sprache. Lesen als erster Schritt zu Sprachkompetenzen

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Embodiment als Gelingensfaktor für Lehr-/Lernprozesse in inklusiven Settings

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„Inklusives Leben und Lernen in der Schule.“ Ein Verbundprojekt der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

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