Einheit • Friedrich • von Raphaëlle Beecroft

100 Ways to Say “I’m sorry” - Mit Improvisationsaufgaben pragmatic competence fördern

Methodische Hinweise zur Förderung von pragmatic competence im Englischunterricht durch Improvisationsaufgaben zu den Sprechakten „Sich entschuldigen" und „Sich bedanken". Die Seite erläutert die Bedeutung von Intonation und Kontext bei der Realisierung von Sprechabsichten im britischen Englisch.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Formal Communication

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Gesprächskonventionen, Kommunikative Strategien, Szenische Verfahren, Sich bedanken, Sich entschuldigen, Pragmatic Competence, Speech-Act Statues, Emotions Game