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2.–5. Stunde
Einheit • Raabe • von Tanja Ellinghaus
2.–5. Stunde
Arbeitsblatt zum Thema Müllverwertung mit zwei Aufgaben: Schüler verbinden Müllarten mit den entsprechenden Tonnen und malen Mülltonnen in ihren korrekten Farben an. Die Seite enthält Abbildungen von verschiedenen Mülltonnen und Müllarten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Müll trennen, entsorgen und wiederverwerten
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Sachkunde
3. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können erklären, wie Müll entsteht und welche Abfallarten es gibt
Schüler können Müll korrekt trennen und die Bedeutung von Mülltrennung verstehen
Schüler können die Arbeit der Müllabfuhr und die Funktionsweise einer Müllverbrennungsanlage beschreiben
Schüler können das Konzept des Recyclings und des Mehrweg-Modells erklären
Schüler können Maßnahmen zur Müllvermeidung benennen und umsetzen
Geförderte
Kompetenzen
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Fachwissen anwenden
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
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Abfallwirtschaft
Umwelt & Nachhaltigkeit
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