Einheit • Raabe • von Eileen Friede
3./4. Stunde (M3-M5)
Arbeitsblatt mit Anleitung für ein Mediationsspiel in Gruppen, bei dem Schüler Strategiekarten (Reformulating, Clarifying, Paraphrasing, Simplifying) mit Aktionskarten kombinieren, um Kommunikationssituationen zu bewältigen. Enthält Spielregeln, Vorbereitung und konkrete Sprachbeispiele für jede Strategie.
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Englisch
6.-7. Klasse
Mittlere Schulen
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Sprachmittlungsstrategien wie Reformulierung, Vereinfachung und Paraphrasierung anwenden
- Schüler können in quasi-authentischen Alltagssituationen als Sprachmittler fungieren und zwischen Sprachen vermitteln
- Schüler können dialogisch sprechen und dabei kulturelle sowie sprachliche Barrieren überbrücken
- Schüler können ihre Sprachmittlungsfähigkeiten reflektieren und bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Hörverstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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