Einheit • Verlag an der Ruhr • von Magdalena Strasser

5-Minuten-Maldiktate

Abschlussseite mit Empfehlungen zur Verwendung von 5-Minuten-Maldiktaten. Beschreibt die Eignung für verschiedene Sozialformen (Einzelarbeit, Paar- und Gruppenarbeit) und Einsatzmöglichkeiten (Lückenfüller).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Maldiktaten verstehendes Zuhören in der Grundschule fördern

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Anweisungen genau verstehen und umsetzen
Schüler entwickeln ihre räumliche Wahrnehmung durch das Zeichnen nach Diktat
Schüler trainieren ihre Konzentration und Aufmerksamkeit beim Zuhören
Schüler erweitern ihren Wortschatz zu alltäglichen und jahreszeitlichen Themen

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Räumliches Denken
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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