Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Rezeption mündlicher Texte, Grundlagen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Hörspiele und -bücher, Würdigung der Schulbildung, täglicher Schulbesuch, Unicef, Schulbildung, Fallbeispiele, Feedback geben, No child left behind law
