Einheit • Auer • von Elisabeth Wiecha, Silvia Hartkopf-Scholz

Achsensymmetrie

Methodische Hinweise und Lösungen zu einer Gruppenarbeit über Achsensymmetrie. Die Seite enthält Informationen zur Durchführung, benötigtem Material, Kompetenzziele und die Lösungsregeln für die Symmetrieeigenschaften verschiedener Figuren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe kooperativ Klasse 5

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Raum und Form, Symmetrie, Ebene Figuren, Geometrie in der Ebene, Achsensymmetrie, Dreh- und Punktsymmetrie, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Raum und Form, Geometrie, geometrische Figuren, Geometrie in der Ebene, ebene Figuren, Eigenschaften ebener Figuren, Symmetrie-Eigenschaften, Symmetrieeigenschaft, Achsensymmetrie, Spiegelachse, Drehpunkt, Symmetrie, symmetrische Figuren, achsensymmetrisch, symmetrisch

4.-5. Klasse

Gesamtschule, Grundschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Eigenschaften ebener Figuren erkennen und beschreiben
Schüler analysieren Achsensymmetrie durch haptische Materialien und Spiegelungen
Schüler wenden Verschiebungen an und erstellen Ornamente mit der Frottage-Technik
Schüler argumentieren mathematisch und kommunizieren ihre Lösungswege in Gruppen