Einheit • Friedrich • von Hans-Peter Konopka

Äthiopiens Staudamm GERD am Blauen Nil

Sachanalyse und Unterrichtsverlaufsplan zur Nutzung des Grand Ethiopian Renaissance Dam (GERD) am Blauen Nil. Die Seite behandelt Äthiopiens wirtschaftliche Entwicklung, die Elektrifizierungsproblematik und die Bedeutung des Staudamms für die Energieversorgung, mit Hinweis auf ein Rollenspiel zur Diskussion von Nutzungskonflikten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flüsse

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Erdkunde

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Flüsse als dynamische Systeme verstehen und ihre Bedeutung für Landschaftsgestaltung, Siedlung und Ökologie erklären
Schüler analysieren Hochwasserereignisse und Georisiken mithilfe von Karten und Daten
Schüler bewerten Nutzungskonflikte an Flüssen und entwickeln Lösungsansätze
Schüler untersuchen die ökologische Bedeutung von Flusslandschaften und Deltas