Einheit • Raabe • von Marcus Adam

„Alles klingt!” – Ein Geräusche-Gedicht schreiben und vertonen

Arbeitsblatt mit einem Geräusche-Gedicht „Alles klingt!" zum Ausfüllen von Lückentexten. Schüler sollen passende Verben aus einer Wortliste auswählen, um das Gedicht zu vervollständigen und dabei Geräusche und Klänge spielerisch erkunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Musik

2.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Geräusche hören, benennen und mit Stimme, Körper und Instrumenten imitieren
Schüler vertonen Gedichte und Texte mit Orff-Instrumenten und Alltagsmaterialien
Schüler produzieren ein musikalisches Hörspiel durch Zusammenführung von gesprochenen Texten, Geräuschen und Musik
Schüler sprechen Texte ausdrucksstark und verfassen Dialoge für Charaktere

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikation (fachspezifisch)
Kreativität
Kooperatives Lernen
Experimente durchführen
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

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