Einheit • Persen • von Britta Bollenhagen, Hanna Fischer

Analyse der „textilen Kette“

Arbeitsblatt zur Analyse der globalen Produktionskette einer Jeans mit Fokus auf Transportwege und Länder. Schüler sollen die Produktionsstätten auf einer Weltkarte lokalisieren, Entfernungen berechnen und die Gründe für weite Transportwege reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreative Projekte zum Textilen Gestalten

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Werken-Textiles Gestalten

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

23 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundtechniken des Maschinenähens beherrschen und anwenden
Schüler analysieren die globale Textilproduktionskette und deren ökologische sowie soziale Auswirkungen
Schüler entwickeln Bewusstsein für nachhaltigen Textilkonsum und Alternativen
Schüler fertigen kreative Produkte aus recycelten Textilien und Materialien an
Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten und entwickeln nachhaltige Handlungsstrategien