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Anerkennung erfahren - Experten benennen
Einheit • Persen • von Elke Mauritius
Anerkennung erfahren - Experten benennen
Dieses Material behandelt das Thema Anerkennung und die Benennung von Experten. Es bietet Inhalte zur Auseinandersetzung mit Anerkennung in verschiedenen Kontexten und zur Identifikation von Fachpersonen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Anerkennung erfahren - Experten benennen
Gesamtes Werk - 1 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-4. Klasse
Grundschule
0 Seiten
Lern
ziele
Schüler können das Konzept von Anerkennung in sozialen Kontexten erklären
Schüler können Experten in verschiedenen Bereichen identifizieren und benennen
Schüler reflektieren die Bedeutung von Anerkennung für gesellschaftliche Prozesse
Geförderte
Kompetenzen
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Perspektivübernahme