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Ankommen und Verorten
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Nicole Berner
Ankommen und Verorten
Zusammenfassungsseite eines Lehrbuchs zur Kunstdidaktik, die den Inhalt und die Kernthemen des ersten Kapitels „Ankommen und Verorten" überblickt. Die Seite präsentiert die theoretischen Grundlagen der Kunstdidaktik und deren Handlungsbereiche.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kernfragen der Kunstdidaktik
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Didaktik-Methodik, Kunst
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
50 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
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Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
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