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Ankunft in einem ehemaligen Konzentrationslager
Dieses Material dokumentiert ein Schulprojekt gegen Neonazismus, bei dem Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse das ehemalige Konzentrationslager Theresienstadt besuchen. Es behandelt die historische Auseinandersetzung mit dem Holocaust und Extremismus im Kontext von Gedenkstättenpädagogik.
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Geschichte, Politik, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Gemeinschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Toleranz und soziale Integration, Leben im totalitären Staat, Stationen der Judenverfolgung, Eindrücke, Konzentrationslager, Gegen Rechts, Neonazismus, Schulprojekt, Bedrückung, Anspannung
8.-12. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
0 Seiten
Lernziele
- Schüler können die historische Bedeutung des Konzentrationslagers Theresienstadt erklären
- Schüler setzen sich kritisch mit den Ursachen und Folgen des Nationalsozialismus auseinander
- Schüler entwickeln ein Bewusstsein für die Gefahren von Neonazismus und Extremismus
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstreflexion
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