Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Anna und ihre Familie – die Ausgangslage im ersten Kapitel untersuchen

Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Hauptfiguren aus dem Roman „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl". Die Schüler sollen das erste Kapitel lesen, Informationen zu zugeteilten Figuren markieren und diese strukturiert in einer Tabelle mit Belegstellen notieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein Lesetagebuch zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl"

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" selbstständig erschließen und zentrale Inhalte zusammenfassen
Schüler analysieren Figurenkonstellationen und Beziehungsgefüge im Roman
Schüler verfassen kreative Texte wie Dialoge, Briefe und Tagebucheinträge aus der Perspektive von Romanfiguren
Schüler verstehen die historischen Umstände des Nationalsozialismus und deren Auswirkungen auf die Flucht einer jüdischen Familie
Schüler entwickeln Empathie für Geflüchtete und reflektieren die Aktualität der Fluchtthematik

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Empathie entwickeln
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe