Einheit • Friedrich • von Daniela Balk

Apps & Tools für den Schriftspracherwerb

Informationstext über digitale Apps und Tools für den Schriftspracherwerb im Deutschunterricht, mit Fokus auf die Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören sowie Lesen. Der Text stellt konkrete Anwendungen wie BookCreator, Ohrka, einfach vorlesen! und AMIRA vor und erläutert deren didaktische Einsatzmöglichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien als Werkzeuge für Lern- und Kommunikationsprozesse nutzen
Schüler entwickeln Fähigkeiten im Umgang mit QR-Codes, Apps und digitalen Plattformen
Schüler trainieren Leseflüssigkeit und Leseverständnis mit digitalen Angeboten
Schüler verfassen Texte (Kurznachrichten, Märchen) unter Nutzung digitaler Schreibwerkzeuge
Schüler entwickeln Medienkritik und lernen, Fake News zu erkennen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Interpretation

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