Einheit • Persen • von Isabelle Penning

Arbeitsblätter zu den Lernfeldern

Reflexionsbogen zur Selbsteinschätzung von Schülern nach Bearbeitung eines Arbeitsblatts. Enthält Checkboxen zur Bewertung von Schwierigkeitsgrad, Bearbeitungsgeschwindigkeit und Hilfebedarf sowie Kontrollfelder und Unterschriftszeilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechnen mit dem Taschenrechner

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik

6.-9. Klasse

Förderschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Taschenrechner sachgerecht ein- und ausschalten
Schüler können Zahlen tippen, löschen und lesen
Schüler können Grundrechenarten (Plus, Minus, Mal, Geteilt) mit dem Taschenrechner durchführen
Schüler können mit Dezimalzahlen und Geldbeträgen rechnen
Schüler können Tippfehler kontrollieren und Ergebnisse überschlagen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Didaktik

Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Rechnen mit dem Taschenrechner

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Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Didaktik