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Argumente und argumentieren – warum eigentlich?
Einheit • scolix • von Nicole Kaufmann
Argumente und argumentieren – warum eigentlich?
Methodische Hinweise und Tipps zur Unterrichtsgestaltung für Kopiervorlagen zum Thema Argumentieren. Enthält detaillierte Anweisungen für vier Arbeitsblätter (Seiten 6-9) mit Hinweisen zu Lernzielen, Sozialformen und Unterrichtsmethoden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Gut argumentiert!
Gesamtes Werk - 13 Einheiten
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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Medien
9.-10. Klasse
Realschule
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Argumente strukturiert aufbauen und formulieren
Schüler können verschiedene Argumenttypen unterscheiden und anwenden
Schüler können Leserbriefe und Stellungnahmen verfassen
Schüler können lineare und dialektische Erörterungen schreiben
Schüler können ihre Argumente überzeugend miteinander verknüpfen
Geförderte
Kompetenzen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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