Methodische Hinweise zur Unterrichtsdurchführung für die Einführung von Artikeln im Singular und Plural. Die Seite beschreibt Lernziele, Vorbereitung von Materialien (Artikel-Häuser, Bildkarten) und detaillierte Durchführungsschritte mit Beispieldialogen für die Arbeit mit Kindern im Halbkreis.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Medien, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Klassifizierung, Wortarten, Visuelle Medien, Artikel, Artikel, Singular, Plural, Artikelhaus
1. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Gegenstände, Personen und Tiere im Wimmelbild genau betrachten und beschreiben
Schüler erweitern ihren aktiven Wortschatz durch Nomen, Adjektive und Verben
Schüler verwenden Artikel, Präpositionen und Verben korrekt in Sätzen
Schüler trainieren ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit und Raumorientierung
Schüler entwickeln ihre Fähigkeit zum mündlichen und schriftlichen Ausdruck
