Einheit • Auer • von Dirk Krämer

Atmung und Blutkreislauf

Didaktische Hinweise zur Unterrichtsreihe Atmung und Blutkreislauf mit Übersicht der Lernmaterialien und pädagogischen Ansätze. Die Seite erläutert die Verwendung von Experimenten, Funktionsmodellen und interaktiven Spielen zur Vermittlung von Körperfunktionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturwissenschaften integriert Der menschliche Körper

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Stoffwechsel, Blut, Atmung, Herz-Kreislauf-System, Stoffwechselvorgänge bei der Atmung, Atmung, Blutkreislauf, Lunge, Atmen, Funktionsweise der Lunge, Bauchatmung, Brustatmung, Lungenmodell, Lungenvolumen, Atemvolumen, Atemfrequenz, Belastungs-Atemfrequenz, Ruhe-Atemfrequenz, Atemluft, Luft, Sauerstoff, Puls, Pulsmessung, Herzschlag, Ruhepuls, Belastungspuls, Nachbelastungspuls, Pulsschlag, Herz-Kreislauf-System, Herz

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

19 Seiten

Lernziele

Schüler können Nahrungsbestandteile in Lebensmitteln nachweisen und die Verdauung modellhaft nachvollziehen
Schüler verstehen den Aufbau und die Funktionsweise von Knochen, Gelenken und Muskeln durch Modellversuche
Schüler können Atemvolumen und Atemfrequenz messen und den Blutkreislauf durch praktische Experimente erforschen
Schüler untersuchen ihre Sinnesleistungen experimentell und reflektieren die Grenzen ihrer Wahrnehmung