Einheit • Friedrich

Audiostifte als diversitätssensibles Werkzeug

Informationstext über den Einsatz von Audiostiften als diversitätssensibles Werkzeug im Biologieunterricht. Die Seite erläutert verschiedene Anwendungsmöglichkeiten, konkrete Beispiele wie das Nahrungsnetz und stellt unterschiedliche Audiostift-Modelle vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mensch-Wildtier-Interaktionen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Mensch-Wildtier-Konflikte analysieren und verschiedene Perspektiven nachvollziehen
Schüler können evidenzbasierte Managementstrategien zur Konfliktlösung bewerten
Schüler können begründete Entscheidungen zu komplexen Umweltproblemen treffen
Schüler können die Bedeutung von Forschung für Naturschutzmaßnahmen erklären

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe