Einheit • Auer • von Nina Kostka, Katharina Mason

Auf dem Schulhof

Arbeitsblatt zur Förderung der Sprechkompetenz im Deutschunterricht für Grundschüler. Schüler führen Gespräche mit Partnern und anderen Kindern durch, um Vorlieben zu Aktivitäten (Rutschen, Singen, Skaten, Malen, Tanzen, Seilhüpfen) zu erfragen und zu dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprechkompetenz fördern DaZ in der Grundschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch als Fremdsprache, DaZ

1.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende kommunikative Fähigkeiten in alltäglichen Situationen anwenden
Schüler können flexible Redemittel zur Befriedigung grundlegender Bedürfnisse nutzen
Schüler können sich in lebensnahen und kindgerechten Situationen verständigen
Schüler können Gelerntes miteinander verknüpfen und eigene Ideen versprachlichen