Einheit • Friedrich • von Kerstin Hepp

Auf Spurensuche in der Stadt - Urbane Räume multiperspektivisch entdecken

Sachanalyse-Seite zur Unterrichtseinheit "Auf Spurensuche in der Stadt" mit Erklärung verschiedener Stadtbegriffe (historisch-juristisch, soziologisch, kulturraumspezifisch, geographisch) und deren Bedeutung für die Stadtentwicklung. Die Seite vermittelt theoretisches Fachwissen über urbane Räume für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Regionales Lernen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Erdkunde

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können regionale Lernorte erkunden und analysieren
Schüler entwickeln regionale Identität und Gestaltungskompetenz
Schüler verstehen Zusammenhänge zwischen lokalen und globalen Prozessen
Schüler können Erkundungen im Nahraum selbstständig durchführen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Recherchekompetenz
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Didaktik und Methode

Stadtgeographie

Siedlungsgeografie

Wirtschaftsgeografie

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