Methodische Hinweise zur Inszenierung von „Moby Dick oder die Qual des Wals" an der Montessorischule Greifswald. Der Artikel beschreibt die Adaption des Romans für Schüler:innen, die Arbeit mit Erzähler:innenfiguren und die pädagogischen Entscheidungen bei der Umsetzung eines Schultheaterprojekts.
