Einheit • Medienblau
Basisaufgabe A: Medien und Demokratie
Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit "Medien und Demokratie" mit drei Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung). Der Plan beschreibt die Vermittlung von Medien als vierte Gewalt, Grundrechte nach Art. 5 GG und Aufgaben der Medien in einer Demokratie mit Einsatz von Folien, DVD und Arbeitsblatt.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Presse
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Deutsch, Politik, Geschichte, Sekundarstufe I, Medien, Gemeinschaft, Politische Ordnung, Rechte und Pflichten, Zeitgeschichte, Jugend und Medien, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Politische Ordnung auf Bundesebene, Prinzipien des Rechtsstaats, Mediennutzung, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Bedeutung der Grundrechte, Wirkung von Medienbeiträgen, Meinungsbildung, Kontrolle, Publizität, Informationsfunktion
8. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Medien als vierte Gewalt in der Demokratie erklären
- Schüler können Meinungs-, Informations- und Pressefreiheit als Bestandteile einer Demokratie benennen
- Schüler können die vier Funktionen der Medien (Information, Meinungsbildung, Kritik und Kontrolle, öffentliche Aufgabe) beschreiben und erläutern
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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