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Beobachtungsraster zur Optimierung des eigenen Unterrichts: Kategorien für die Diagnose
Einheit • Friedrich • von Michael Sauer
Beobachtungsraster zur Optimierung des eigenen Unterrichts: Kategorien für die Diagnose
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Diagnostizieren im Geschichtsunterricht
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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Thema, Einstieg, Anbahnung, Begegnung, Gegenwartsbezug, Verständnis, Evaluation, Selbstreflexion
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
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