Einheit • Friedrich • von Katharina Ellenberg

Berlin ist ein Gedicht – meine Stadt auch! - Gedichte über die Heimatstadt verfassen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtseinheit zum kreativen Schreiben von Stadtgedichten. Die Seite beschreibt den Einstieg über eine Fantasiereise, die Erarbeitung von Gedichtmerkmalen und die anschließende eigenständige Verfassung von Gedichten durch die Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben kreativ Schreibanlässe Ausdrucksformen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Metaphern zur Charakterisierung von Personen verwenden
Schüler verfassen eigene Gedichte über ihre Heimatstadt
Schüler schreiben Kurzgeschichten mit überraschenden Wendungen
Schüler entwickeln Comic-Strips mit Schlüsselszenen und Pointen
Schüler reflektieren ihre eigenen Schreibprozesse und -strategien

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Textanalyse
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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