Einheit • Raabe • von Kirsten Faßbender

Besondere Tiere und Abschluss

Arbeitsblatt zum Thema Blindenhunde mit Lesetext und Reflexionsaufgaben. Schüler sollen den Text lesen und diskutieren, ob Blindenführhunde Heim- oder Nutztiere sind, sowie weitere Beispiele für mehrdeutige Tierkategorien finden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heim-, Nutz- und Wildtiere im Vergleich

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Sachkunde

1. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Heim-, Nutz- und Wildtiere unterscheiden und erklären
Schüler kennen Merkmale und Beispiele der drei Tierkategorien
Schüler können tierische Produkte verschiedenen Nutztieren zuordnen
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen Rind und Kuh

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Naturphänomene erklären
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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