Einheit • Friedrich • von Jonathan Jeschke, Dirk Krüger

Beutetiere und Räuber

Didaktische Einführung in das Konzept der funktionellen Reaktion bei Räuber-Beute-Beziehungen mit Fokus auf ein praktisches Pistazien-Modell für die Sekundarstufe II. Die Seite erläutert biologische Hintergründe, mathematische Grundlagen und die Übertragung auf ein Schulexperiment mit menschlichen Probanden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erkenntnisgewinnung durch Modellieren

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Modelle als Werkzeuge zur Erkenntnisgewinnung nutzen und verstehen
Schüler können Hypothesen aus Modellen ableiten und empirisch überprüfen
Schüler können zwischen medialer und methodischer Funktion von Modellen unterscheiden
Schüler können Modellierprozesse reflektieren und Modelle kritisch bewerten