Einheit • Friedrich • von Holger Klapp

Bewerten wie Stiftung Warentest - Bewertung eines Unterrichtsprojekts

Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf für ein Projekt zur Bewertung von Produkten nach dem Vorbild der Stiftung Warentest. Die Seite erläutert die Lernziele, den Zeitbedarf und die mathematischen Konzepte (Mittelwerte, Prozentrechnung), die in diesem Projekt vermittelt werden sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klein, aber oho!

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Mathematik, Sekundarstufe I, Zahl, Daten und Zufall, Stochastik, Rationale Zahlen, Datenauswertung, Durchführung statistischer Erhebungen, Prozente und Zinsen, Tabellen, Darstellung von Daten, Grundwert, Prozentwert, Prozentsatz, Tabellarische Darstellung, gewichtete Mittelwerte, Bewertung eines Projektes, Prozentrechnung, Entwicklung von Bewertungskriterien, Excel Bewertung, Testtabelle

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme aus dem Alltag durch Schätzung und Überschlag lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch perspektivische Übungen
Schüler trainieren logisches Denken und Argumentationsfähigkeit durch Rätsel und Logicals
Schüler erkunden mathematische Muster und geometrische Strukturen
Schüler modellieren reale Situationen mit Exponentialfunktionen

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Räumliches Denken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe