Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Biedermann und wir – wie aktuell ist das Stück?

Unterrichtsverlaufsplan zur Analyse von Inszenierungen des Dramas „Biedermann und die Brandstifter" mit Erläuterungen zur Parabel-Gattung. Die Seite enthält Stundenverlauf, Erwartungshorizont und Aufgaben zur Erarbeitung des Parabel-Konzepts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Ablösung des Schicksals durch den Blödsinn

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können das Drama „Biedermann und die Brandstifter" als Parabel-Stück analysieren und interpretieren
Schüler untersuchen verschiedene Bearbeitungsstufen des Stoffes und unterscheiden gattungsspezifische Merkmale
Schüler analysieren Theaterinszenierungen und diskutieren Aktualisierungsmöglichkeiten des Stücks
Schüler verfassen kreative Dialoge, die das Drama auf aktuelle Themen übertragen