Einheit • Klippert • von Maren Göppert, Nicole Vollmer

Bildungsregeln einüben – ein Lernquartett entwickeln

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zur Einübung der Konjunktiv-Bildungsregeln durch die Erstellung eines Lernquartetts. Der Plan beschreibt sechs Arbeitsschritte mit Zeitrichtwerten, Lernaktivitäten, Materialien und Kompetenzen sowie detaillierte Erläuterungen zum Ablauf und praktische Tipps für die Umsetzung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Indirekte Rede - Aktiv und Passiv

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Verb, Verbflexion, Verbformen, Modus, Bildung des Konjunktiv I und II, Konjunktivformen, Lernspiel erstellen

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die indirekte Rede bilden und anwenden
Schüler beherrschen die Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II
Schüler können Aktiv- und Passivsätze unterscheiden und umformen
Schüler wenden Aktiv und Passiv in verschiedenen Zeitformen an
Schüler analysieren und verfassen Texte unter Verwendung von indirekter Rede und Passiv