Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

Bin ich anfällig für Verschwörungstheorien? – Ein Test

Arbeitsblatt zur kritischen Analyse von Verschwörungstheorien am Beispiel der Bill-Gates-Antichrist-These. Schüler sollen die Theorie mithilfe von ASCII-Code-Tabellen überprüfen und logische Fehler in der Argumentation identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verschwörungstheorien

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Philosophie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Verschwörungstheorien analysieren und ihre psychologischen Mechanismen erklären
Schüler verstehen kognitive Verzerrungen und deren Rolle bei der Anfälligkeit für Verschwörungstheorien
Schüler entwickeln Strategien zur kritischen Bewertung von Verschwörungserzählungen
Schüler reflektieren die Rolle von Vertrauen und Misstrauen in demokratischen Gesellschaften

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Interpretation
Recherchekompetenz
Medienkritik
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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