Einheit • Raabe • von Nadja Matthey

Biozentrismus – Bilden Mensch, Tier und Pflanzen eine Gemeinschaft?

Arbeitsblatt zur Umweltethik und Biozentrismus mit Textauszügen von Albert Schweitzer. Schüler sollen sich mit der Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben auseinandersetzen und das Solidaritätsverhältnis zwischen Menschen, Tieren und Pflanzen erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Umweltethik

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Philosophie

9.-10. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale philosophische Fachbegriffe der Umweltethik erklären und sachlich richtig verwenden
Schüler können sich philosophische Primärtexte erschließen und deren Kernaussagen analysieren
Schüler können unterschiedliche umweltethische Perspektiven einnehmen und nachvollziehen
Schüler können die eigene Position in ethischen Diskussionen zur Umwelt vertreten und begründen
Schüler können ihre ethischen Auffassungen auf alltägliche Entscheidungen anwenden

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe