Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Langformen, Verfahren der Textinterpretation, Literatur der BRD (1950-1990), Walter Faber, Textinterpretation Homo faber, Identität in der Literatur, Erzählstil in Homo faber