Einheit • Friedrich • von Thomas Sander, Margrit Lang

Bombenwetter. Das Kopftuch hält. - Ein Stück (zu) Lessing’scher Toleranz-Versicherung

Methodische Hinweise zu einem Schulprojekt, das Lessings „Nathan der Weise" und die Ringparabel mit aktuellen politischen Debatten (Kopftuchdebatte, Leitkultur, Irakkonflikt) verbindet. Beschreibt die Entstehung einer szenischen Collage mit Schülern der 13. Jahrgangsstufe und den politischen Kontext des Projekts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heimat

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Theater

1.-13. Klasse

Sekundarstufe, Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können sich kritisch mit dem Heimatbegriff und dessen politischen Dimensionen auseinandersetzen
Schüler können durch Theaterarbeit Fragen von Zugehörigkeit, Migration und Identität erkunden
Schüler entwickeln ein Verständnis für diskriminierungskritische Perspektiven auf Gesellschaft und Kultur