Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Erschließung von Texten, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Gebrauchstexte, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Argumentieren und Diskutieren, Selektives Lesen, Kommunikative Strategien, Visuelle Verfahren, Effective communication, Chinese whispers
