Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag

Brände gehen uns alle an!

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einbindung des Themas Waldbrände in den naturwissenschaftlichen Unterricht der Klassenstufe 7/8. Der Text beschreibt konkrete Unterrichtsphasen, Arbeitsblätter und Lernziele zur Behandlung von Waldbränden aus ökologischer und klimatischer Perspektive.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fortpflanzung im Tierreich

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Fortpflanzungsstrategien im Tierreich beschreiben und vergleichen
Schüler erklären die Bedeutung von sexueller Selektion für die Evolution
Schüler analysieren temperaturabhängige Geschlechtsbestimmung bei Reptilien
Schüler untersuchen experimentell die Regenerationsfähigkeit von Hydren
Schüler verstehen evolutive Konflikte zwischen Geschlechtern am Beispiel von Bettwanzen

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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