Arbeitsblatt zur Erkundung der Gründe für die Nutzung sozialer Netzwerke mit strukturiertem Ablauf in drei Phasen (Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit). Schüler notieren und ergänzen ihre Gründe schrittweise.
Politik, Sekundarstufe I, Rechte und Pflichten, soziale Medien, social media, Internet, Datenschutz, soziale Netzwerke, digitaler Fußabdruck, digitale Medien, Smartphone
7.-8. Klasse
Realschule, Mittelschule und weitere
11 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre eigene Zugehörigkeit zu einem Social Network reflektieren
Schüler können den Terminus 'digitaler Fußabdruck' erklären und die damit einhergehenden Risiken benennen
Schüler können Chancen und Risiken von sozialen Netzwerken kennen und bewerten
Schüler können Handlungsanweisungen für den verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Netzwerken entwickeln
Schüler können die in sozialen Netzwerken geltenden Rechte und Datenschutzbestimmungen verstehen