Einheit • Friedrich • von Hanne Rautenstrauch, Maike Busker

Chemische Reaktionen digital erfassen

Fachliche Hinweise und methodische Einführung zum Einsatz digitaler Messsensoren im Chemieunterricht bei der Untersuchung chemischer Reaktionen. Der Text erläutert theoretische Grundlagen, typische Schülermisskonzepte und die Potenziale digitaler Medien für erweiterte Lernziele, mit Fokus auf Experiment 1 zum Rosten von Eisenwolle.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemische Reaktionen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Chemie

5.-13. Klasse

5 Seiten

Lernziele

Schüler können chemische Reaktionen durch vielfältige experimentelle Zugänge verstehen und analysieren
Schüler können digitale Messsensoren beim Experimentieren einsetzen
Schüler können Schülervorstellungen zu chemischen Reaktionen reflektieren und korrigieren
Schüler können Umweltaspekte chemischer Reaktionen bewerten