Einheit • Raabe • von Charlott Falkenhagen, Diana Röser

Circuit learning: a typical Rock’n’Roll song and the musical making of „Johnny B. Goode“ (D;E)

Arbeitsblatt mit zwei Circuit-Learning-Stationen zu Rock'n'Roll-Musik: Station 1 behandelt die Instrumente einer typischen Rock'n'Roll-Combo anhand des Liedes „Johnny B. Goode", Station 2 befasst sich mit einer Basslinie und deren musikalischen Charakteristiken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chuck Berry - "Daddy of Rock'n'Roll" oder "King of the Riff"?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Musik

5.-10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die spezifischen Strukturen eines Rock-'n'-Roll-Songs durch Singen und Musizieren von „Johnny B. Goode" erleben und erkennen
Schüler können typische Merkmale eines Rock-'n'-Roll-Songs benennen und erklären
Schüler verstehen die Bedeutung Chuck Berrys für die Entwicklung des Rock 'n' Roll und des Riffs
Schüler entwickeln ihre koordinativen Fähigkeiten durch Bewegung zur Musik und den Rock-'n'-Roll-Grundschritt
Schüler stärken ihre Sozial- und Selbstkompetenz beim gemeinsamen Klassenmusizieren